Livstolkning og livsmestring er ord som brukes både i skole, i barnehage og i kirkens trosopplæring. Denne boken handler om hvordan barn tolker den verden de møter, og om hvordan voksne og barn kan gjøre det sammen. Boken drøfter blant annet følgende spørsmål: Hvilket bilde av virkeligheten møter barn i fortellinger voksne gir dem? Hvordan kan voksne og barn møtes når det oppstår konflikter, og hvordan kan tilgivelse få mening i det møtet? Barn er opptatt av hva som er sant. Hvordan går det an å snakke om sannhet på en god måte? Livstolkning og livsmestring kan forstås som en prosess der tro, moral og kultur skapes og utvikles. I boken siste artikkel påpekes det at barn trenger en “diakonal didaktikk” for at deres livstolkning også skal integrere troen på en sunn måte. Skal voksne være til hjelp i den prosessen, må voksne være troverdige medvandrere. I likhet med alle bøkene i serien Barn trenger håp er dette en liten bok, men den tar opp noen store spørsmål. Boken er tenkt som en håndsrekning til alle som arbeider med og er opptatt av barns håp og livstolkning, i trosopplæring, barnehage, skole og hjem.
