Trygg og god omsorg, sammen med lærings- og utviklingsmuligheter, er avgjørende i et samfunn hvor majoriteten av barna er i barnehage fra ett årsalderen. Forfatteren tegner et bilde av nye muligheter, men også av utfordringer og dilemmaer som barn og ansatte i en stor fleksibel barnehage kan møte. Hun diskuterer hvordan nye måter å organisere både barna, de ansatte og fysiske omgivelsene på vil påvirke pedagogisk praksis og barns muligheter for medvirkning. Boka bygger på observasjoner og intervju av barn og ansatte i en fleksibel og baseorganisert barnehage. Praksisnære eksempler fra hverdagen og barns og ansattes egne tanker og erfaringer,gir innblikk i hvordan hverdagslivet i en stor ny barnehage kan oppleves og forstås. Eksemplene danner et godt utgangspunkt for diskusjoner og refleksjoner, både for førskolelærerstudenter, barnehageansatte og kommunen som tilsynsmyndighet. Målet med boka er å skape større innsikt i livet i en stor og kompleks institusjon og bidra til økt kunnskap o
